Тимски рад ученика, уз иницијативу и идеју ученика, представља пример активне, квалитетне наставе и учења. Ученици шестог разреда су дошли на идеју да оплемене информатички кабинет израдом паноа. Сами су се поделили у групе, свака група је имала одређену тему за представљање и поделили су улоге како би крајњи продукти рада представили њихову креативност, сарадњу, знања која су усвојила и применила. На једном паноу представљен је правилан положај тела приликом коришћења рачунара, а све у циљу очувања здравља када је у питању све дуже време које проводимо за рачунаром. На другом паноу представљена је дигитална писменост кроз лепо представљене поруке и цртеже. Ученици су функционално користила ресурсе који се налазе у њиховом окружењу, чиме су подстакли развој дигиталних компетенција, компетенција за учење, сарадњу, естетику...